临考前，两手抓，两不误
随着时间的推移，在中国教育体制下，一年一度紧张的期末考试即将来临。取得理想的成绩，这是我们共同的理想。那么怎样才能发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢？复习是一个非常重要环节，复习是完成一阶段教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于学生巩固、消化、归纳基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于提高学生的实际运用。
在复习过程中，我们应该注意知识的全面性，还应该注意学生之间的差异性，把握好后进生与优生差距，有针对性地拟定不同的复习方案：
一、正确对待后进生，给予有效的措施
1、辅导后进生，把没有学懂的知识弄懂，没掌握的学习方法掌握好，帮助他们树好信心，找到感觉。教师要转变观念，对他们要充满信心，看到他们的潜能所在，主动关心，热情帮助，多给他们鼓劲打气。
2、利用课后时间进行辅导，并实施“一帮一”的互助学习。让优生帮助差生，实行“一对一包干责任制”。巩固练习时，优生一做完作业，就到自己包的差生跟前督促辅导他们，遇到不会的给他们讲解，会的监督他们，让他们抓紧时间做，争取在下课完成作业。如果完不成，让优生负责，利用课余时间、活动时间督促自己帮助的对象继续完成他的作业。总之，当天作业必须当天完成，绝不允许他们赊账了。这样做，可以一举两得，不仅 能减轻 老师的负担（不必一一辅导），而且让优生更优（优生通过给差生讲解后，此类知识融汇贯通，达到举一反三的程度）。
3、后进生缺乏专心听讲的习惯，书写工整的习惯，按时完成作业的习惯，勤奋好学的习惯，爱思考的习惯等等，我们可以通过正面引导，反复训练，检查落实，勤于督促，利用激励式评价“你能行”，“你会进步的” 抓好学习习惯的养成，促进后进生不良习惯的转变。
教师应该更多地关心他们，了解他们，研究他们，找准他们差的原因，给他们更多的帮助和鼓励，耐心地给他们学习方法的指导，而不能让差生无所适从，差上加差。只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，这些迟开的花朵定将开得更加绚丽，更加灿烂。
二、充分关注优生，拟定有效的方案
优等生在学习中有着共同的优点，那就是聪明和勤奋。聪明体现在记忆力好和思维敏捷，只要经过他们做了的、老师讲解过的题目，他们很快地写出答案来，只要老师把将题目读完，就有了解决的思路，不需要老师太多的点拨。当然，这种聪明和勤奋是分不开的，它并不一定是先天的，熟能生巧，后天的勤奋锻炼一样能练就出高智商。当然勤奋不是用蛮劲，方法也很重要，老师就应该多引导：
1、养成集中精力，以学为先习惯：优等生绝大多数都能做到精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
2、培养高效学习，做到分秒必争：抓住一切零散时间进行学习，比如每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
3、注意条理清晰，时时善做笔记：一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西，特别是思维方法更是认真记录。能及时整理自己平时细心积累的笔记本和错题集，特别注意让知识系统化。
4、勤于思考，学会举一反三：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反三、触类旁通的效果。抓住各知识点之间的内在联系，甚至注意到不同学科之间的渗透，以便形成清晰的知识网络。
5、严谨规范，注意书写整洁：通常，书写整洁的解答比潦草乱画的得分高。工整地书写便于让老师判断解题的过程，也是培养一种很好的书写习惯。作业规范，审题认真，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。9、心态健康，善于调整
6、要宽容豁达，热情互助：充分利用优等生完善的性格，他们与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。
三、积极联系家长，做到密切配合
充分做好家校联系，培养好成绩的一大法宝：父母熏陶。父母对孩子高标准严要求，不娇惯，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。许多学生从小就是在父母熏陶下热爱学习、善于学习，对学习充满激情，在学习中体验乐趣，在学习中增长见识，在成功中充满自信。
取得理想的成绩是我们共同的目标，最可靠的因素是懂得怎样开发本人的潜力。在实际的教学中，转化后进生和培养优等生的法多种，只要细心探究就不难学到手。相信通过师生的共同努力，通过规范习惯、调整心态、训练技巧、利用环境，能够提高学习效率，最终成为真正的成功者。
