学部动态

     六月末的校园，窗明几净，夏日的微风带来几声欢快的蝉鸣。随着期末考试的结束，暑假的来临，往常热闹非凡的校园变得静谧。这正是老师们进行反思、交流、总结的好时候，小学部的各项期末总结活动正井然有序地开展着。

     2015年6月29日下午14时，小学部全体教师在学部徐主任的主持下在阶梯教室召开班主任经验交流会。17位班主任就本学期的工作进行总结，展示自己独特且具有实效的治班之道。班级是学生在校学习生活的基本单位，学生工作的性质觉定了班主任工作细致而繁琐，良好的班风班貌离不开班主任的组织和管理。各位班主任各展奇招，通过思想的碰撞，产生了很多“金点子”。有的班主任选出班级的“每日之星”进行表彰，真正把学生评价和激励做到了实处。有的班主任通过“低起点、细要求和强训练”的方法帮助学生养成了良好的生活习惯。有的教师通过充分利用学信平台建立了良好的家校合作机制。还有的教师分享了其成功的班干部队伍建设模式。讲的教师毫无保留，听的教师津津有味，两个半小时的交流时间不知不觉就这样过去了。

     会议最后，徐主任就各位班主任的发言进行总结，提出如下要求和建议：

     1、低段教师必不可缺的“四心”，即：爱心、细心、耐心和责任心。在此四心的基础上还要有不厌其烦的工作态度。

     2、尊重孩子的见解，给予孩子展示的平台和机会。

     3、充分利用学信平台，及时与家长交流孩子的在校情况。

     4、培养学生良好的习惯，要求坚持三原则：低起点、细要求、强训练。

     5、建立学生的班级责任感和荣誉感，增强班级凝聚力。

     6、班主任要以身作则，发挥自身榜样示范的作用。

     7、充分利用每周班会课对孩子进行熏陶教育和目标引导，做到务实创新。

丁怡明交流                                                                       廖丽交流

王慧交流                                                                          文芳交流

徐主任认真记录                                                                 总结会现场

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