【小学】召开年级组、教研组建设经验总结交流会
年级组是学校最小最基层的组织机构，学校的各项工作都要通过年级组贯彻落实，是学校全面工作的缩影，随着课程改革的逐步深化，教师教学研究水平，研究能力是课程改革的重要保障。各年级组的建设与发展，教研组工作的开展关系着学校的建设与发展。
6月29日上午，小学部在徐华主任的主持下开展了一次年级组长、教研组长经验总结会。会议分为三个流程：一、低中高三个学段的年级组长对本期的工作进行总结，并交流了在工作中的一些经验；二、四个教研组长分别分享了工作中的一些创新；三、徐华主任进行了点评与总结。
首先，由低段组长龙运婷老师进行发言，她就低段孩子的年龄特点，进行了分析，并对平时的工作进行了总结。她提出，低段孩子自制力较差，低段的各科老师们如妈妈般的对她们进行了呵护，每天中午，老师们都利用自己的休息时间对学困生耐心的辅导；特别是低段的老师们运用自己的智慧，想出很多的评价方式，即提高了孩子学习兴趣，也树立了孩子的自信心。同时，在平时的工作中，龙老师关注每一个细节，例如一块温馨的黑板告示栏，对孩子的每一个贴心的动作，与家长的每一次交谈••••••最后她总结了低段年级组老师们的成绩，每个老师在本学期都收获不少。
其次，中段的马志荣老师就所在的年级组进行了总结，她说：“非常高兴在一个和谐、团结协作的集体里工作，中段的老师们都互帮互助，不论是一道习题，生活中的遇到的问题，大家都一起想办法解决。”她要求老师们都要有高尚的师德，有乐于为学校奉献的精神，她每天都会走进每个班级，查看卫生，关注学生的学习状态，在常规上，中段的老师们成果共享，资源共享，一团和气，对于年级组的考核，她结合《年级组考核制度》、《班级管理考核制度》对考核进行“三化”——制度化、人性化、科学化。
最后，高段年级组长袁学琼老师对高段年级组工作做了总结，所有的过程都需要用成果来证明，她首先总结了本期，高段年级组的老师们取得的可喜成绩，不论从班级、个人，不论是语数英，还是综合组，高段的老师们在这一期都取得了好成绩。另外，她提出了一些非常好的建议：对于六年级复习要有计划性，系统性，针对性。
三位年级组长对自己的工作进行了认真的分析、总结，并把自己在工作中的收获与同事们分享，老师们都认真的记录了对自己成长有帮助的经验。
紧接着，由语文教研组长丁怡明老师就本期的工作进行了总结、交流。她为自己交流的内容定了一个主题《团结协作，再创辉煌》，本学期，语文组老师做了很多的工作，有征文活动、国学活动、世界读书日活动••••••都取得了不少成绩，丁老师从四个方面进行了交流：1、教学常规检查常抓不懈，落实到位。2、 开展好教研活动，取得可喜成绩。 3、创新工作与成效。 4目前存在的问题，下一步设想。 在这四项中又重点提到了教学常规及本期的创新。她认为，一个学校要发展，首先要提高教学的质量，教学质量的提高就应该从平时的常规抓起，常规工作要求要明确，要常抓不懈，要通过研究的课题创设出具有特色的高效课堂教学。而在本期的创新中，语文组尝试了许多方法，例如资源库的建立，课题的分工与合作，师徒结对互助教学、趣味课堂等。
数学组刘川老师也对数学组在本期取得的成绩进行了总结，在本期实施的电子备课上，数学组老师们进行了集体探讨备课，在第一课时的教学后进行反思，再次进行二次备课，完善课堂教学的各个环节。对学困生，采用“四清”，加强了每周的教研活动。
英语组在本期课题研讨上成效最为明显，她们人少力量大，她们从一年级的教案开始整理，完善英语教案资源，并结合英语组的课题，在本期已经有分层的教学，分层试题，这种方面，对于学困生的研究又上了一个新台阶。另外，通过六年级老师的努力，英语组老师的共同协作，在毕业会考中，英语成绩取得了可喜的成绩。
综合组组长王猛简明扼要的对综合组本期的工作进行了总结，在本期综合组从体育及艺术上都取得了非常好的成绩，他提出，说话、做事要实在，没做一件事要用心，综合组的老师们在他的带领下，对为明特色课程进行剖析，上午查找资料，通过自学，同组老师合作，在本期新编了校舞，策划了大课间活动。
最后，徐华主任进行了点评及总结，她分析了各年级组、教研组在本期中取得的成绩，在本期工作中的优点及需要改进的地方，对下期各组的工作提出了要求及希望。每个老师都认真了听取了各位组长的总结，明确了自己在下期中的任务。相信，在徐主任的指导与带领下，小学部的各项工作都会越来越好。
团结协作，再创辉煌！
林立川总结交流 刘川总结交流
龙云婷总结交流 马志荣总结交流
王猛总结交流 总结会现场
