【高中】学科教研促青年教师快速成长
高中部语文教研组在教研组长汪亚丽老师的带领和组织下，定期开展教研活动。老师们在活动中深入探讨课堂组织管理、作业要求、编选试题、教材教法等语文教育的相关问题，使得自身的教学素养、教学能力得到了提高，青年教师迅速成长。
语文教研活动主要采用听评课的形式，由一位老师主讲，其他老师听课，然后召开教研会一起评课、探讨相关问题。本学期以来，先后有金庭波老师、王玉山老师、陈小将老师等近十名教师在组内上了公开课，课程内容涉及到了高三基础知识复习、高三古文复习、高一高二散文讲解等。教研会上，大家除了就主讲老师的授课进行点评外，还就这些板块的教学重点、教学流程等交换了看法。其中汪亚丽老师、李合宪老师凭借丰富的教学经验，给大家提供了很多宝贵的意见，给其他年轻老师带来了深刻的启发。
在5月7日的语文教研组活动中，陈小将老师的《后赤壁赋》得到了其他老师的充分肯定。其“读书百遍，其义自见”的教法，真正体现了语文课读中感悟、读中思考的学科特质。其古代抒情散文的品读模式，让大家对此模块的讲解有了借鉴。而正是在教研组活动的严谨、认真探讨氛围下，我们见到了如陈老师一般的年轻教师更大的进步。相信，这样的进步，必将会进一步提高我校高中部语文教学质量，给孩子们的发展提供更多的保障。
语文教研组组长汪亚丽老师组织教研组会议 老师们一起听课
教研会议上老师们积极交流 陈老师带领高一五班的同学们从书中发现问题
