【高中】第二届“为明杯”新课堂教学大赛初赛--化学生物组
百花争妍吐芬芳，百师竞技谱华章。为切实推进高中部高校课堂建设，不断攀登教学质量的高峰，高中部第二届“为明杯”新课堂教学大赛，在周古莉校长的组织下，于2014年10月21日拉开了序幕。此次新课堂教学大赛共有来自九门学科的共计16名老师参加，参赛老师们分别在七天内向师生们展示了自己的教学风采，而未参赛的老师利用闲暇时间积极深入参赛课堂，记录课堂的精彩瞬间，一时间，高中部形成了一股激烈探讨高效课堂教学的暖气流，温暖了整个秋天。
10月21日，持续一周的赛课在董铭佼老师的“金属晶体”中拉开，董老师准备充分，课堂目标贯穿始终，从知识回顾到目标展示，再到自学指导和小组合作讨论、课堂小结，最后到当堂检测，环环相扣，整个过程都井然有序。
高二一班学生积极向董老师提问 从学生的回答中发现知识的落实程度
第三节课是马普丹老师题为“植物生长素的产生”的生物课，刚刚毕业一年的马老师对教学工作十分热爱，平时就在教学中关心学生，生动有趣讲授知识，充分调动学生的学习积极性。
马普丹老师用生动的例子引入课堂 高二七班学生积极讨论本课难点
马老师的这堂课从与生活密切相关的实例“红杏出墙”引出植物向光性的特点，并在此基础上引出三大实验，从而得出植物向光性的原因。这堂课的重难点突出，课堂上学生活跃，师生配合默契。
相信通过本次新课堂教学大赛高中部化学生物组将进一步抓好教育教学常规、课堂教学常规，推动课堂教学水平。
