实践活动

     “培养融入世界的现代中国人”是本校的培养目标，而“全面发展”则是我们的办学特色，小学部一直以来都是以学生快乐学习为指导思想，让孩子们在活动中学习。

     北师大版六年级上册第二单元《美与丑》中提到了剧本的创编，为了让孩子们在学习课文的同时，能轻松的理解什么剧本，如何编写剧本。六年级一班的丁老师在学习本单元时，转变学习方式，运用“洋思教学模式”中的先学后教，把学习的主动权交给学生，让学生通过读范文《丑公主》，归纳剧本的特点。她提前分配小组，指定组长，先通过小组合作 ，构思本小组的题材，然后分工合作，撰写剧本，再分配角色，排练剧本，从布置任务开始，学生们课下不再追逐打闹，而且各小组都在紧锣密鼓的排练起来，忙碌起来了。

     9月27日晚自习，六一班三部剧本拉开了帷幕，《穿越时空之刺杀昏君》、《上下五千年之武则天》、《守护童话世界》。孩子们自导自演，表情丰富，语言诙谐，把平时课外阅读的知识加以利用，剧情跌宕起伏。最后，丁老师进行了总结，从亮点及不足两个方法对三个小组进行了点评，孩子们获益良多。在这次活动中，孩子们不仅学到了知识，培养了团结协作的精神，在活动中学生成为了语文学习的主人。

     总之，转变学习方式，让孩子在主动活动中学习，赋予了课堂新生命，也赋予了学生新天地。

剧本

全身心投入的孩子们

开场介绍                                                                              剧情中的对白

森林覆灭                                                                                邪不胜正

老师点评                                                                                剧组合影

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