我校开展“提升教学管理水平 推进高效课堂建设”专项检查工作
由传统管理、传统教研转向现代管理、现代教研
——我校开展“提升教学管理水平、推进高效课堂建设”工作报道之一
为切实推进本学期四项核心工作、八项重点工作，着力提升教学管理水平，进一步落实高效课堂建设，4月22至23日，李校长率领教科研部杨主任、学校教师专业委员会的若干成员，分别深入小学部、高中部，就教学管理、教学研究、教学常规、校本课程体系研发建设(教材开发、课程开设等)、高效课堂建设等学校、学部核心工作进行重点督导检查。通过本次专项检查，学校了解掌握到学部在实施学校第二个五年发展规划中教育教学管理中方向性、策略上存在的的问题，研讨解决学部在高效课堂建设方面的实际进展情况。
本次检查主要从作业批阅、备课教案、听课笔记、观察课堂、教研组备课组活动、学部课程表运行情况等教学常规方面入手，旨在发现学部在现代教学管理认识理念和实施力度、实施策略和方法方面的亮点和不足。在对小学、高中两个学部的检查结束后，李校长就当前小学部、高中部在的问题和不足，立即同两个学部的主要管理干部进行了深刻交流，并指导、敦促其在高效课堂建设、提升教学管理水平上多下功夫、常抓不懈。
李校长与小学部教学处龚主任进行交流 小学部专项督导检查现场
李校长与高中部教学处杨主任进行交流 高中部专项督导检查现场
学校希望通过本次小学部、高中部的教学管理工作专项检查，各学部能在探索和改革新教学模式方面上下一致的艰苦实践，以高效课堂建设为抓手、为突破口，全力以赴推进高效课堂建设。在高效课堂建设中，使学生积极地、有效地动起来，通过积极发动学生、培养学生的学习习惯、激发学生内在学习动机，转变学生学习动机，从真正意义上落实高效课堂的常态化。
在检查结束后小学部和高中部各年级组表示将为老师创造更加良好的高效课堂教学的学情氛围，确保老师们把足够的精力用于课堂教学的探索改革、用于实实在在的提高每一节课的教学质量上。老师们纷纷表示将注重在课堂上有效激发学生的学习积极性，使学生真正在学习上“行动”起来；对全班学习环境、学习氛围进行更有效管理，强制实施常规教学课堂的“堂堂清”、“日日清”策略，确保稳步提升教育教学水平。
我校还将围绕“提升教学管理水平、推进高效课堂建设”持续开展多项系列工作，教科研部将继续进行相关报道。
