【小学】数学组召开半期考试质量分析会
时光荏苒,容不得我们片刻踟蹰。紧张的期中考试就这样惶惶然而又悄无声息的告一段落了。今天小学部数学组全体教师卸下繁重的包袱,驻足在四楼书法室,召开了半期考试总结会议,此次会议以年级为单位,从低段到高段,各数学老师认真分析总结本次期中考试所取得的成绩以及存在的不足。
一二年级组:字斟酌句,细致入微
左图:左一刘华英老师、右图: 罗秀梅老师
身为年级组长兼一年级数学教师的刘华英老师敢为人先,率先发言。从试题本身出发,分析每一类试题,紧抓考点以及不同班级所反应出的不同学情,字斟酌句,环环相扣,为大家起到很好的引领作用。如:比大小类型题反应出学生算式与数衔接不足;看图写算式类型题反应出学生数感观念缺乏等等。同时勤学好思、积极进取的一年级班长任兼数学课程的罗秀梅老师也对自己所任教班级的实际情况作了详细而认真的分析。
左一:刘川老师
数学教研组长刘川老师从大局出发,站在整个数学教学的高度,不仅分析了所教二年级班级考试情况、出错原因;还联系实际生活,提炼出数学知识点所反映出的数学观念以及所表达的数学思想,真真切切的激活了大家的思维,提高了大家对数学教学认识的局限性。如:应用题困难在于学生读题、理解题意能力的提升,教师引导方式方法的适合度;计算出错是否仅仅由于练习不够?如何才能有效的提高计算能力?怎样去把握以及如何掌握好数学知识与实际生活的密切联系?
三四年级组:反思透彻,敢于创新。
左图:左一:邓才容老师、右图:右一唐波老师
备课组长唐波老师以及从教多年的学部骨干邓才容老师团结协作、认真反思,分析讨论出本年级组存在的共同问题,如:计算能力较弱,作图规范性不强、学习后进生问题严重等等。根据上述问题,三四年级组大胆尝试、勇于创新,共同制定出来切实可行的应对方略,如:课课一提强规范,天天一练补计算,周周一次抓差生等等。
五六年级组:审时度势,备战统考。
左图:右一 杨晓莉老师、右图:左一 周霞老师
学校教师专业委员会成员并长期坚守在教学第一线的杨晓莉老师与备课组长兼六年级班主任周霞老师代表五六年级组,审时度势,顶着升学巨大重担,时刻保持紧迫感、使命感,对整个五六年级组学生及老师所面临的大小形势进行了细致入微的调查分析,如新津县期中数学试卷难易度以及总体成绩的剖析,乃至成都市数学考试方向、考点、题量、灵活度的把握。面对如此“具有挑战性”的形势,五六年级组老师们积极调整方针策略,狠抓教学,恶补后进生,急抓优等生,认真做好培优扶弱工作,并坚持做到每天有进步,周周有提升。为整个小学数学老师们起了先锋模范作用。
最后由教研组长对本次教研会议作了简洁、扼要的分析总结,并对后半期的工作提出了明确、细致的布置要求、表达了学部领导对我们数学教研组的真切关注以及大家对后期各项指标的强烈期许。
坚信小学数学教研组一定会蒸蒸日上、勇攀高峰、再创佳绩!