【小学】“为明杯”新课堂教学大赛系列报道(一)语文课堂展示
为深入推进课堂教学改革,构建科学高效的课堂教学模式,有效提升课堂教学效率,全面促进教师素质的提高。10月21日至11月1日,我校小学部举行了为期10天的“为明杯”高效课堂教学竞赛活动。
此次活动覆盖面广,参与度高,语文组肖岑岑、叶燚、丁怡明、周露伊、周丽娜、郭莉、陈婷婷、龙运婷共8位教师积极投入到赛课中。本次课赛,语文组参赛教师紧紧围绕“高效课堂”的要求,采取“以学定教”、“从学生问题出发”、“自主学习”等教学手段,充分运用多媒体课件,使“自主、合作、探究”的教学方式在课堂教学中得以体现。
8堂课形式多样、精彩纷呈的语文课,不同程度地彰显了新课程标准和教师教学观念、行为的转变。五年级叶燚老师的《微笑》一课,逐层深入,循序渐进,突破文章重难点,并引导学生在课堂中熟读成诵,拓展延伸写下自己的学习所得,有效达成教学目标,完成教学任务,充分体现了“高效课堂”的理念。四年级丁怡明老师执教的《美丽的集邮册》一课,充分运用多媒体开展教学活动,把学生引入到课文情境中,用激情的朗读带动学生情绪,重视学生的朗读训练,使学生犹如身临其境。周露伊老师教态亲切大方,教法灵活有效,教学思路清晰,环环相扣,体现了师、生、文本之间的有效对话,也使我们看到了这位青年教师这一年来的成长和进步。龙运婷老师的课堂重视学生的学法指导,培养学生的良好学习习惯,引导学生积极参与自主、合作、探究的学习活动。肖岑岑老师的《比本领》一课,是低段语文阅读教学的典范,通过创设情境引入,在活动中有效识字认字,运用角色扮演的办法分组比赛朗读,激发学生学习兴趣,老师的激情引导使得学生读起文章来饱含感情,充满童真童趣,妙趣横生。
本次比赛是一次高水平的竞赛,课堂教学精彩纷呈,从理念到过程到策略,都给人耳目一新的感觉。教学设计打破了以往上课轰轰烈烈的课堂氛围,转变成扎扎实实的语文教学。注重学生的朗读训练,把朗读贯切始终,萌芽起学生的训练意识,语文素养得到和谐发展。
我校小学部全体语文教师必将以此次“为明杯”高效课堂教学大赛为契机,促进自身的专业成长,全面提升语文教育教学质量,相信借“为明杯”高效课堂教学大赛这一东风,我校小学语文课堂教学一定会迈上一个新的台阶。