学校新闻

    近日，高中部最热门的话题就是“高效课堂大赛”了。看！我校高中语文教师——“语文高效课堂大赛”正在紧锣密鼓地进行，让我们先把镜头放到幕后——参赛的高中语文学科全体教师都在认真地准备着自己的课。瞧，办公桌前青年教师在深入挖掘教材，精心设计教学环节；老教师身旁总有几个年轻教师在虚心请教，斟酌教案；……一个个不眠的磨课之夜，一回回精心的试讲，一次次破茧而出的升华，他们的辛勤付出，为的就是高效课堂大赛上一展风采。

   让我们再把镜头聚到台前——10月15日高效课堂大赛首轮拉开了帷幕，理化生学科教师用巧妙的课堂设计，精美的课件制作，饱满激情的语言，娴熟的课堂驾御能力，激情演绎着理科综合课堂别样的美丽。10月17日早上8：00，语文组郑辞华、李英两位老师在阶梯教室分别进行了赛课，学校周校长、教科研室杨主任、赛课专家评委组老师和语文组全体老师及部分高中教师参与了此次活动。郑辞华老师和李英老师呈现的两堂精彩纷呈的赛课 ——《优美的汉字》《奥斯维辛没有什么新闻》。王老师和李老师上的内容虽然各有差异，但是在教学上都结合学生实际精心设计了新颖丰富的教学内容，采用灵活多样的教学方法、规范而灵活的教学组织形式，用不同的方式展示了自己的教学能力，学生通过思考、讨论、交流和合作等方式，在轻松愉快的氛围中既学到了知识，又懂得了道理。　

    课后，前来听课的语文组教师在高二年级主任、语文组教研组长杨丽丽老师的主持下针对这堂课展开研讨活动。会上，各位老师开诚布公，各抒己见，畅所欲言。大家肯定了这堂课中的可取之处，同时对不足之处予以客观评价，并对课堂教学过程中如何构建高效课堂等问题进行了深入探讨。老师们也通过这个平台对自己的教学实践再次进行深刻反思，从多角度探索构架高效课堂的方式方法。通过此次活动，我校教研风气进一步浓厚升华，形成了“听评一体、随听随评、互讲互评”的模式。教师能创造性地运用教材与其他课程资源，创设教学情境，使教学内容生活化、问题化、活动化、情趣化。充分体现了“生本”在课堂教学实践中的贯穿和应用。同时，学生的自主合作学习能力加强，学生变“被动听”为“自主合作学”，课堂讨论气氛热烈。此次活动是全面优化我校高中部语文教师教学工作的一个契机，促进形成高效的课堂，有效的指导和高水平的日常教育教学工作，这既是学生成长的基础，又是我校全体教师厚重持久发展的重要内容，为全面提升教学质量奠定了坚实基础。　　
    精彩仍在继续，智慧的火花仍在在新课堂碰撞！
 

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