学校新闻

    2012年3月30日晚，初中部召开了全体教师会议。教学主任刘亮对开学以来的教学工作做了全面总结，并就下段教学工作提出要求；教育主任王邦洪对开学以来的教育工作做了全面总结，并就下段教育工作提出要求；学部主任侯纪明在肯定成绩的基础上指明了改进的方向，并且对下段工作做了详实的安排，寄予全体教师更高更新的希望。

       一、 管理团队建设。

      对管理人员提出了六条要求，1、用自己不急不躁的稳健气质来营造组织体中有张有弛的工作环境；2、用自己平易近人的优良品质来营造组织体中上下级之间平等和谐的人际关系；3、用自己公平公正的行事原则来增进组织体成员对管理者的敬重感；4、用自己谦逊民主的优良作风来增进组织体成员对管理者的可信度；5、用自己充满艺术的交流语言来增进组织体成员对管理者人文素养的认可度。着力打造身先士卒，率先垂范，管理有方，战斗有力的管理团队。

     二、教师队伍建设。强调践行《教师教育行为准则》和《教师教学行为准则》的重要性与必要性，努力建设一支师德高尚，业务精良，作风过硬的教师队伍，真正担当起教书育人，管理育人，服务育人的重任，赢得学生爱戴，家长拥护，学校赞许，社会认可。

      三、丰富学生校园生活，满足学生成长需要。开展学生自主选项活动，促进学生生动活泼健康地发展。

      四、构建“343”教学模式，促进课堂教学转型。实施三大教学策略：课前准备策略，精讲精练策略，分层教学策略。采取全攻战略，处室抓点，级部抓面，教研组长带头把关，做到评价导向，示范引领，典型辐射。

      五、聚焦学校安全，做到警钟长鸣。要及时化解各种矛盾，及时排除各种隐患，实行“一责双岗制”，严格责任追究制和问责制，做到全员育人，全员管理。

      六、引申文化建设。始终践行为明学校的文化 ：合作与分享的办学原则、使命感与勇于牺牲的精神、温和而坚定的工作态度 ；加强组织文化建设，营造浓厚、健康向上的班级文化，全面贯彻新课程理念，完善和丰富教学文化，以追求精细化管理为目标，建立严格高效的制度文化；重视隐性课程的育人作用，实现环境育人。

     七、精心筹备家长会。要充分准备和高度重视，把家长会开成学生、家长、教师的连心会，开成学生对家长、老师的感恩会，开成家、校教育的促进会。

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