【小学】阳光、活力、精彩——记小学部综合组为明杯课堂教学大赛
2018年12月进行了小学部为明新课堂教学大赛,本着“以赛促培、以赛促研”的教学比赛目的,综合组派出了体育教师2名,美术教师1名,音乐教师1名,科学教师2名,参加了此次的教学大赛。
本次艺体教师赛课活动从12月4日开始,历时三周,从初赛到复赛,经过各科多位教师的精心准备,于12月21日落下帷幕。本次赛课活动,分为青年教师和骨干教师,而综合组是一支阳光活力的青年教师队伍,教师的平均年龄都在30岁左右,正式这样一支朝气蓬勃的队伍为我们奉献了多堂精彩的课程。王茜老师的音乐课《小蜜蜂》,美妙的钢琴伴奏,优美的舞姿和环环相扣的教学环节,把学生陶冶其中犹如一只只正在舞蹈的小蜜蜂,可谓真正体现着现代音乐课堂的多姿多彩。罗澜益老师的美术课《立体贺卡》,她用生动活泼的语言、丰富多彩的教学手段以及与学生之间轻松的互动为我们呈现了一堂充满趣味的教学课,教会了学生动手做的贺卡会更温暖人,更有意义。廖克强老师的武术课《旭日东升》,廖克强老师以个人优秀的专业素养和亲和力,引导学生进行规范动作练习。在常规的集体授课结束之后,将学生分散成小组进行练习。每个小组由一名动作标准的“小师傅”带领几名动作不标准的“小徒弟”进行动作修正。通过这种结对的方式,有效的增加的学生与学生之间的情感和友谊,同时也培养了“小师傅”们的责任心。在分组练习完成之后,进行小组成果展示,并让同学们点评,既培养了同学的自信心,又培养了同学们的细致观察能力。董启程老师的科学课《它们会吸水吗?》,在创设情境时以故意将杯子打倒用纸巾吸水进入了课堂。运用感官的科学方法认识各种材质的特点,在这个环节,放手让学生进行自主观察,在观察中总结出不同材质吸水的特点,把学生平时的生活常识知识化。同时需要注意的是要养成学生边观察边记录的好习惯。交流汇报的过程也是老师指导的过程,让学生学会用科学的语言来描述观察到的现象。最后再总结出一看二闻三尝的观察顺序。
王茜老师的音乐课《小蜜蜂》:
罗澜益老师的美术课《立体贺卡》:
廖克强老师的武术课《旭日东升》:
董启程老师的科学课《它们会吸水吗?》:
涂哲瑞老师的科学课《运动起来会怎样》:
杨公平老师的体育课《我步拳》:
本次赛课活动,给予了我们综合学科一个学习和提升的平台,是我校对综合教学工作的一次集中展示。本次活动学校领导高度重视,全体老师大力支持。活动期间,学部李建芳主任、唐波主任自始自终坚持听课,给每位参赛选手以极大的鼓舞。由于教师们及早准备,精心设计,反复试讲。所以,每堂课,相对作课教师自身而言,不论是目标的设定、学习环境的创设,还是教学过程的控制、课堂气氛的营造等方面都有一个极大的跨越。这充分说明,我们每位教师都是乐学、好学、善于学习的。只要我们加强学习,勇于实践,不断总结,敢于创新,我们自身就会不断的进步,我们的教学质量就会因此而飞速向前发展。
此次活动为青年教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使青年教师教师在教学方面得到了磨炼,对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。同时在对音、体、美等小学科课堂的教学能力把控,起到了很好的交流促进作用。形成我校特有的在互动中提高、在提高中谋发展的教学教研工作氛围。