十周年校庆活动——中学为明新课堂示范课（三）
时光在岁月的脚步中匆匆流逝，我们在为明新课堂的路上稳稳前行。本学期第八周由高一级部主任张涛老师，初中级部主任王邦洪老师，英语教研组长王瑞祥、周华老师，政治教研组长袁成饶老师，贯彻为明新课堂的理念，为我们呈现了5堂目标精准，内容精当，方法精准的示范课。
张涛主任：教学重难点突出，板书清晰有条理，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流，上台展示，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握，达到良好的教学效果。
王邦洪主任：根据班情精心设计导学提纲和教学设计、课件；激情贯穿课堂始终，特别在学习小组建设和展示环节中学生主体地位充分彰显，教师的引导和点拨恰到好处，充分展现了一名教师扎实的专业功底和较强的课堂驾驭能力，学习目标生成度很高。
王瑞祥老师：考纲分析精准，学习目标叙写规范，重难点突出，体现了为明新课堂理念，导思议展评检各环节均有体现，学生小组活动充分，小组代表发言各有特色，教师点评突出重点解题技能技巧，结合高考题型之语篇语法填空和短文改错的实际训练，让学生将本堂所学的解题方法加以实际运用，效果明显。
周华老师：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。本节课周老师用一首震撼人心的歌曲导入，立马把学生带入情景。周老师流利的口语，纯英文的教学让学生有身临其境的感觉。整节课容量大，节奏快，效率高，每一个环节目标达成度非常高，唤醒了学生学习的欲望，成为了灵动的课堂，趣味的课堂，有情感的课堂，尤其是最后展示环节，同学们流利的口语表达，不仅体现了平时训练有方，更加体现了学科素养的培养。
袁成饶老师：目标导学、任务分解。课堂设计思路清晰，设计合理；学生积极参与，课堂氛围活跃，知识落实效果好。
为明新课堂，新在理念，改变与提升，促使老师们以不断追问的姿态在专业化的道路上大胆突破、勇于提升；为明新课堂，新在交融，坚守与创新，激励老师们在小小的三尺讲台不断追寻着师生共成长、教学实效高的的理想境界。这一周，秋天的脚步越来越深，我们带着新的思考、新的努力、新的尝试，向着为明新课堂的碧波深处不断地漫溯，不断遇见教育的美好姿态。下一站，又会有怎样的收获与惊喜呢？我们下期再见。
