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【高中】奋力拼搏备战高三——高二级部召开零诊模拟考试成绩分析和复习备考动员大会

6月15日和6月16日我校高二年级进行了全年级学生零诊模拟考试，为了让全年级教师在零诊考试正式来临之前的复习备考中做到更有针对性。高二级部在张涛主任地组织下，连续三天分别召开了各级各类成绩分析会和学生考前动员大会。

6月21日在年级张涛主任地组织下，召开了全年级教师会。会议上，张主任主要就零诊考试模拟成绩以详尽的数据，分别从各班平均分、各学科平均分、上线人数、有效人数等方面做出全面细致地分析，以便各班各学科教师能够多角度地全面了解任教班级学科学习情况。在全面了解零诊模拟考试成绩后，6月22日下午，高二年级再次组织召开各班级成绩分析会。分析会上各班任课教师分别就模拟考试中反映出来的问题和后期复习备考的改进措施进行发言，各班班主任也结合班级实际情况，提出了整改措施。本着“单科突破，整体配合”的思想，高二、5班班主任提出“单科复习要针对薄弱环节，进行针对性训练，同时注意各学科的协调；落实导师制度，充分了解和督促学生的学习，对学生及时进行考前心理疏导”。“通过班会、知识点过关紧张气氛；通过结对挑战，营造竞争氛围；指导学生管理时间，合理利用安排时间，指导复习策略，高效备考，加强家校沟通，共迎高三”，高二11班班主任如是说。张涛主任全程参加各班的班科会，认真听取并记录各班复习备考措施，并提出指导意见。

本着“反思、改进、提高”的思想，两天的成绩分析会议上，张主任反复强调“面对结果，我们要静下心来去反思过程，在今后的教学中将各项工作真真正正地落到实处，在教学过程中发现的问题要及时解决。各学科教师在充分研究考纲考点的同时，更要关注学生，结合班情学情有针对性地复习，并做好落实与跟踪，考试成绩出来后帮助学生建立个人成绩分析档案，发现学生学科知识弱点，进行针对性训练；成绩的提升是一场整体战，各班级要加强团队合作，加强沟通，定准目标，落实导师制，齐抓共管。”

为了帮助学生明确认识，指导学生复习备考策略，6月23日周例会上，高二年级再次向全体学生做出动员。张主任在向全体同学分析了当前的高考形式后，指出“作为准高三的学生，首先要转变思想，树立高三意识，要有压力，有紧张感，只有认识上去了才能去谈高三学习的方方面面”；“高三一轮复习马上开始，在复习中首先要夯实基础，稳扎稳打，做好查漏补缺；其次要有科学的学习方法，重视归纳总结和反思；要加强训练：练规范，练速度，练重点，练技巧，练能力”。最后张主任激励全体同学“前路漫漫，必然坎坷泥泞，但是只要我们能够坚定信心，拥有顽强的毅力，行动起来，明年必然会收获属于自己的成功”。