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【高中】高三年级“二诊”分析会顺利召开

4月7日下午，高三年级召开了“二诊”分析会。会议由教务处赖见喜主持，校长助理兼高中部主任周古莉女士、德育处王强主任、高三年级张浩然主任及全体高三老师参加了会议。会议就二诊的成绩，分别就年级、学科备课组、班级等各个层面进行了分析，并与一诊做了详细的比较，且对高三年级今后各方面的复习备考工作做了深入的交流和探讨。

会上，高三年级张浩然主任首先就二诊的成绩情况，主要从二诊的高中低线上线人数与比例向老师们做了详细的数据通报，并就优等生和踩线生的情况与一诊进行了逐一对比。通过数据，老师们明确了抓踩线生、错位生的工作要点和“不抛弃、不放弃”的备考基调。

教务处赖见喜助理则分别从年级、备课组、班级的层面分析了二诊反应出来的教学质量情况，并强调了引导学生“从错题分析入手，由考点切入”的自主学习在后期复习中的重要性，以及抓好优生拔尖、踩线生跟进的实效性。

随后，高三年级地理备课组长李琳老师、语文备课组长王玉山老师就本学科的复习备考工作，向大家做了交流。李琳老师集合地理学科的特点，提到了“学法指导、构建思维导图，回归教材、注重基础落实”等复习窍门。而王玉山老师则从“有效抓增分点、适当突破难点、加强心理辅导”等说到了今后的复习策略。

教学成绩的取得离不开德育工作的坚强后盾，高三六班班主任梁宁华老师根据自身的班级管理实践，向大家做了关于高三后期班级管理经验的分享，梁老师谈到了自己在“加强常规管理、树立学生信心、利用好闲散时间、充分发挥考试的功能”等方面的具体落实情况，给班主任的后期工作带来了很大的启发。

德育处王强主任由“心态决定一切，落实决定成功”的话题展开，说到了“营造氛围抓常规，增强信心勤进班，指导方法重学情”的德育工作核心，并指出加强班级纪律管理，维护班级学习状态，与科任老师、家长做好协调等工作的重要性。

最后，周古莉校长在听取高三老师的分析后，做了精要的总结。周校长再次强调了拔优生、抓错位的工作重心，并提醒大家一定要围绕这两项中心工作，想法设法、坚持不懈的努力。“天道酬勤”，相信老师们经过自己和同学们的不懈努力，一定能够在高考中取得优异的成绩！