构建和谐幸福家庭 培养孩子快乐成长
随着生活水平的提高，广大家长和社会各界对教育的重视程度已经不仅仅局限于校园内的教育，而是延伸到家庭教育及家校合作教育的方方面面，随之而来的诸如如何做好家庭教育、如何把家校合作教育落实到实处的疑惑，为此我校特别邀请全国著名教育专家、北京教育科学研究院家庭教育研究与指导中心主任、中国家庭教育学会理事闵乐夫先生来我校参加本学期家长开放日活动，并为全校学生家长作题为“构建和谐幸福家庭培养孩子快乐成长”的专题讲座。我校房宝林校长主持本次家长开放日活动，全校师生和1300多位家长一起聆听了讲座。
4月30日上午八点三十分，房宝林校长代表学校表示对闵乐夫先生的欢迎，并向在场的同学和家长介绍了闵乐夫先生。闵乐夫，北京教育科学研究院家庭教育研究与指导中心主任，中国家庭教育学会理事，北京市家庭教育研究会副会长，北京市性健康教育研究会副会长，中国伦理学会德育专业委员会副会长，北京社会科学界联合会讲师团成员，北京中小学德育专家资源库德育专家，从事中小学教育的实践和理论研究已有40余年，是中国著名的家庭教育专家和青春期性教育专家。个人专著和主编的普及读物约100万字，代表著作有《小学生学习方法指导》、《中小学生心理咨询》、《男孩·女孩青春期悄悄话》、《中国家长关心的80个问题》、《喜悦的青春期》、《大师谈性教育和早恋》等。房校长说，家长们在忙于为家庭幸福生活奋斗的同时，对如何教育好子女面临许多困惑，今天北大附中有幸请到闵乐夫老师，和家长们一同分享孩子成长中的家庭教育，希望家长们能在闵老师的报告中有所收获。随后学校体育馆内闵乐夫老师带来的专题讲座在热烈欢迎的掌声中拉开序幕。闵乐夫老师首先阐述了和谐家庭是孩子健康成长的保证，而不只是经济基础，在社会发展日新月异的今天，吃饱穿暖早已不是现代家庭的理想蓝图。那么如何构建和营造孩子健康成长的环境呢？闵老师强调说，和谐生活环境、和谐饮食环境、和谐学习环境、和谐心里环境、和谐交往环境都是孩子健康成长必不可少的家庭环境要素，并通过与家长和学生的互动环节把家庭环境要素延伸到日常生活中家长应该注意的小细节，面对每家每户都是独生子女容易出现娇弱、自私的缺点，闵乐夫还向家长们提出几点关于培养孩子好的行为习惯的建议，例如：当天作业当天完成、自己作业自己检查、自觉管理电视和电脑、正确的书写习惯、鼓励孩子生活自理、养成亲子共同参加体育活动的习惯、遵守自定时间表讲究效率等，希望家长们把这几点作为家规约束自己和孩子。
讲座中闵乐夫老师用诙谐幽默的语言赢得家长们的阵阵掌声，家长们纷纷表示对学校组织这样的讲座感到受益匪浅，平时都忙着为孩子创造更好的物质生活，对于怎样提升家庭教育品质缺少思考和行动方向，希望学校经常开办类似专题讲座，为家长和家庭教育提供学习交流的平台。小学班主任丁怡明老师在聆听讲座后也表示自己将在今后的教育教学工作中积极配合家长的家庭教育，做到不脱节、不对立、不矛盾，从而实践我校“家长满意成绩，孩子快乐成长”的办学宗旨。
闵乐夫寄语
如果孩子生活在批评中，他便学会谴责；
如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗；
如果孩子生活在恐惧中，他便忧心重重；
如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信；
如果孩子生活在友爱中，他便学会去爱别人；
如果孩子生活在安全中，他便相信自己、也相信周围人；
如果孩子生活在和谐中，他便能全面发展和谐成长；
