【小学】强化教学常规检查，提升教学质量-----小学部开展10月教学常规检查
今年是学校提出的教学质量攻坚年，小学部教学处根据徐主任总体工作部署和结合教学处本学期工作计划，于10月28日组织各学科教研组长、备课组长对教师的作业批改情况、教师备课情况进行了专项的检查，以推进学部教学常规管理，确保扎实做好教学的每一个环节。
本次检查主要是对教师的批改，学生的书写和作业格式等进行进一步的规范，发掘有点，改善不足，进行查缺补漏，促进教学。在本次检查中，学生的书写和作业质量较上个月相比有很大改善，现将本次检查情况总结如下：
【优点】
备课方面，全体教师均有超前备课、书写较以前规范，教学环节齐全，切合实际，板书简洁，设计的活动可操作性强、备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导、积极做到二次备课,备教材、备学生。
本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。学生作业中的错题能及时更改。学生书写的总体质量有所上升，格式比较规范。尤其是低、中段级的作业书写，非常工整而且规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
【存在的问题】
学生的书写还应加强，有部分年段的学生在做作业时使用修正贴。个别教师教学目标的设计与教学内容不一致，目标设计定位不准，教学流程简单，没有结合班级学生的具体情况来备课，备课当中的拓展练习针对性,典型性不够。
通过此次检查更进一步规范了小学部日常教学教学秩序，让教师和学生认识了自身不足之处，为进一步提高教学成绩打下了坚实的基础。
数学组长认真检查 英语组认真检查
语文组认真检查 综合组认真检查
工整的备课 规范的数学作业
