【高中】第三届新课堂教学大赛初赛系列报道之（五） ——文综组课堂实录
10月14日到10月23日高中部组织了一次全员参与，以赛促教的第三届新课堂教学大赛初赛，文科组的老师精研教材、深入学生，抓住学科特色、发挥自身优势，为我们呈现了各自风采！
地理组：精彩的引入让课堂活起来
2015年10月19日至22日高中部地理学科组举行了第三届高效课堂教学大赛组内预选赛。地理学科组一共有四位教师参加了预选赛，他们分别是：夏路平、王梅仙、李琳、冯富德老师。
夏路平从复习引入新课，边讲边画，思路清晰，条理清楚，重点把握到位，同时要求学生绘制“气压带和风带”成为了本堂课的亮点。王梅仙老师从播放视频《春天里的故事》引入新课，学生通过导学案认真看书完成基础知识的学习，并辅以高考试题以提高学生的学习能力。
冯富德老师从“天气预报视频”引入新课，点拨提问，层层深入，注重基础，突出重点，提高了学生对知识的理解和掌握。李琳老师讲评试卷时，先对试卷进行总体点评，然后对学生做错的题进行分析评讲，又对考点进行了当堂练习，使学生能熟练地运用考点。
他们四位老师，课前都进行了充分的准备，精心设计了教学环节，认真贯彻学部“目标引领、当堂检测”，充分体现了高效课堂的基本要求。
地理夏路平老师：绘出真知
地理冯富德老师：归纳直观
地理李琳老师：解析考点 清晰明了
地理王梅仙老师：讲解生动
政治组：重点突出更明了
第三届课堂大赛高中部政治学科组内预赛精彩纷呈，既贯彻落实堂堂清，提高课堂效率，又能形式多样，各自展示出高效多样的教学方式方法。
袁成饶老师课堂目标明确，课堂容量适当，课堂结构详略得当，重难点突出；许继民老师充分发挥学生主体作用，营造轻松愉悦的课堂氛围，自主学习与教师点拨结合，重视落实学生课堂练习；陈建军老师一轮复习课深入浅出，充分认识学情，针对点拨，注重学生的转化吸收，提高课堂效率；王强老师针对高考中常考主观题——图表题进行方法回顾，例题分析，充分结合本班学生实际，引导学生探究解题技巧，从学情中找原因，从问题中找方法，从探究中提效率；李军老师充分调动学生学习积极性，把握课堂，重点突出。各位老师精彩教学，组内预赛周五上午圆满完成，推荐袁成饶老师参加学部复赛。
政治李军老师：引导简洁
