【初中】爱心家访，真心沟通，齐心育人
家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。教师与家长之间的相互信任、相互协作的关系是通过交流形成的，而家访工作就是教师主动与家长交往的较好方式。为促进家校之间的亲密联系，7月3日起，我校初中部凌以瑭主任、王邦洪主任、各班班主任及部分任课老师在学部的统一安排下，前往雅安和成都地区开展家访工作，再次搭建家访这座“家校联系”的暖心桥。
雅安片区的家访由学部凌以瑭主任、德育处王邦洪副主任带队，一行共有九名老师，分别是陈梅、王俊列、刘祥、张波、周华、李祥、包晨妍；他们冒着暴雨出发，途中顶着飞石的危险、在颠簸的泥泞路上前行，雅安家访的过程中，我们历经名山—芦山—宝兴—石棉—汉源—雅安雨城区。在名山车天力家，受到了他们一家的热情接待，在芦山邓宇沙鸥、王治川、杨佳濠三个孩子家里，听取了家长们对学校和老师提出的宝贵建议，在宝兴王晓淘、王添瓶、郭迁依家相谈甚欢。在石棉刘沛涵、杨宇翔、帅萌家感受到了家长的真诚，孩子的热情。途经汉源，李治杭的家长对老师前来的家访教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的各项工作。最后回到雅安雨城区得到了姜峰等家长的热情接待，在金星大酒店举行了片区家长座谈会，家长们纷纷道出孩子在家里的表现和对学校的期望，老师们逐一给家长反馈孩子在学校的表现，气氛其乐融融。
成都片区家访由钱吉和唐丽华老师带队，一行共九位老师，他们是：陈静、韩露、徐建英、王尚、余小刚、李洋、黄奇；老师们团结一致，齐心协力，在三天时间里一共走访了大成都片区四地七点，包括双流、邛崃、大邑、崇州、成都主城区等地，接访家长人数上百人，老师们亲切与家长交流，并细心、耐心的收集、整理、当面解答家长提出的各种问题；每场家访的现场，师生、家校其乐融融，彰显了我校“为孩子发展负责，让每个孩子体验成功”的办学理念。以下是每场家访的时间、地点、家长、家长提出的问题等的现场情况纪实。
通过家访，向家长宣传教育法规政策、学校的办学理念、办学成绩，深入了解孩子的成长环境、生活经历，指导家长有效地进行家庭教育。为了能给以后的教学及管理工作提供详实的依据，老师们对家访情况做了详细的记录，学生在家表现，学生在校表现，拟采取的教育措施，家长对学校的意见和要求等。
家访活动作为我校一项常规工作，一直受到学校领导、老师的高度重视。家访实践证明：家访可以最大限度地接触家庭、便于学校、家庭互相配合，共同教育。家访中，教师和家长的正面接触、交流，可以使教师掌握学生及其家庭的更多信息。让老师们在日后的教学过程中，针对每个学生的不同特点正确加以引导，为更好地开展教学工作“备好课”。
学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育三方面，其中，家庭教育是关键一环。学校的教育功能必须延伸到家庭教育中，只有整合家长力量，构建家校德育教育共同体，才能使学生教育达到预期的目的。老师们在接受家长咨询学生在假期如何学习之余，还认真的向家长们宣传了我校的中高考成绩、中高考政策的变化、以及我校的招生政策等。在家访现场，家长们提出了以下一些意见，主要集中在生活区。
1、孩子的换洗习惯原来越差；
2、孩子来校后物质攀比的现象越来越严重；
3、同学之间不和谐，总是互相排挤等；
4、宿舍总是丢东西，以及一些有关生活老师的事情；
5、家长听说高中鼓励谈恋爱，以及一些有关校风建设的问题；
总之，此次家访是成功的，成功之一是加强了家校合力，及时向家长提供孩子如何在家学习和生活的咨询，成功二是宣传了学校的办学品质，对我校的招生、发展带来了一定的帮助。同时也向家长、社会展示了我校师生敬业、奉献的精神面貌，使家长更加放心地将孩子送到我校就读。
