【高中】成功召开高三“二诊”分析会
和煦的春风带来春天的气息，更带来了一年的新希望。本着“总结经验，及时调整，迎战高考，争创佳绩”的思想，我校高中部高三年级全体教师于3月30日下午成功召开了毕业年级“二诊”分析会议。会议由周古莉校长主持，教务处王强主任、德育处杨德玲主任、高三年级主任冯富德和高三全体教师参加会议。
王强主任首先向全体教师转达了成都市“二诊”分析会议的精神。为了切实贯彻成都市“二诊”分析会议的精神，同时结合我校高三年级自身的实际情况，王强主任以“改变思路，多找问题，有效补救解决问题”为出发点，从“备课、作业、试卷的评奖、答题规范、周考以及班科会”六个方面全体高三教师做了交流。
老师们认真听取分析报告
教学主任王强在会上指出六个重要步奏，一是在备课方面：各个备课组一定要加强集体备课，既要备考点，更要备学生；二是试卷的评奖则要做到试卷必批改，习题练习评奖要及时，试卷分析评奖是要做到归纳归类，不能就题讲题，要做到知识点的整合；三是要加强规范训练，以教材为依托，回归教材，让学生更好滴掌握答题术语；四是作业练习不宜过多，要将晚自习真正还给学生，让学生自己消化理解；五是周考要规范，考试时间以及科目安排顺序必须与高考同步；六是切实开好班科会，班级科任老师协同作战，同时重心向文理科综合转移。并且落实好班级目标生导师辅导制。王强主任的复习指导意见为全体师生今后的复习指明了方向，同时也坚定了大家打好高考这场硬仗的信心。
接着年级主任冯富德主任从年级的角度强调，在后期教学工作中，我们必须打好总体战，学生总成绩的提升是六门学科的共同作用，打好整体战，不能流于形式，要有全局观念，团队作战意识。同时，在后期教学中，各科老师一定更要盯准自己的学生，进行切实有效的学科辅导，并且要及时掌握学生的情绪变化，发现问题及时解决。同时要开好班科联系会，做好抓踩线生的工作。最后冯主任对高三年级周考的时间和策略做了明确的安排。
在认真听完王强主任和冯富德主任。的分析与建议后，周校长做会议总结。周古莉校长首先从学部的角度肯定了高三年级组在教育教学中取得的成绩。同时针对此次“二诊”考试所反映出来的问题，为了能更全面地发现问题，及时解决问题，周校长与全体教师认真学习了成都市“二诊”学生调查问卷统计表，并对反馈出来的重点问题与全体教师进行了逐一地探讨。这对高三全体教师在今后的日子中如何做到高效复习给予了很大的启发。在教学方面，周校长重点强调后期复习必须要加强团队协作，打好整体仗，要有全局观念，绝对不允许搞个人主义；同时再次强调在作业布置方面，教师要让自己下题海，精选试题并预估答题所需时间，做到科学布置作业，真正做到将时间还给学生，使学生有时间完成对当天知识点的消化以及对固有知识点的复习和巩固，同时布置的作业，包括周考，教师一定要进行批改，做到心中有数，课堂上有的放矢，使高三的课堂真正成为高效的务实的课堂。最后，教师要关注教材和吃透考试说明，抓纲务本，落实基础，真正在后期的复习备考中做到让学生回归教材，完成对知识点的消化。
此次“二诊”分析会议在让我们反思自身的同时，也让我们明确了前进的方向，更让我们坚定了必胜的信心。我们相信在各级领导的英明决策下，满载着校领导和老师们殷切希望的高三年级必将会乘风破浪，再铸新的辉煌！
