课堂为天，质量为王||成都新津为明学校2021秋小学部教学视导
课堂为天，质量为王
2021秋小学部教学视导
教学视导促提升 专家引领共成长
倾听最真实声音 促进内涵式发展
教学工作是学校的中心工作，学校的一切工作必须服务于教学这一中心，这一中心工作的两个主要方面即是认真抓好教学常规管理和深入教学研究。
2021年10月20日—22日
成都新津为明学校
何刚校长带领学校视导组
深入小学部
从课堂、研备、作业批改、三清个辅
四个模块进行了教学视导
课堂验收
何校长带领视导组老师采用推门课的形式深入老师们的课堂，从“四度课堂”的角度对老师们的课进行验收、指导。
研备检查
①学期教学规划
学情分析、进度安排、教学目标、实施措施
②教研课题计划
含小微科研课题
③常规教研活动
一课一研集体研备
④备课管理
学科、质量组研备记录
⑤教案(教学设计)、导学案
⑥课后反思数量、质量
作业批改
作业体现出学生的掌握情况以及老师的精细程度，视导组从调研学生、调研教师、教师检查三个方面对作业进行了精细的视导。
三清个辅
因材施教是新津为明学校对老师的基本要求，针对不同类型、不同层次的学生，老师们对孩子进行三清个辅，帮助其更好地发展。
视导组高度重视“三清个辅”，深入细致地对老师们的这一工作进行了视导。
视导转瞬即逝
教学深入扎根
视导督课堂
课堂提质量
为明教师深知静水流深
深知功在平时
深知每一个孩子都是课堂的灵魂
以视导为契机
老师们更会扎根质量，稳步前行
THE END
图 / 周源 小学部
文 / 岳玉屏
编 / 陈艳
审 / 李光明
