落实语文要素，明晰教学方向 | 成都市新津区小学语文教研活动在新津为明学校圆满举行！
记成都市新津区小学语文教研活动
落实语文要素
明晰教学方向
甘霖解暑气
秋风送清凉
2021年8月26日，成都市新津区小学语文教学研讨会在新津为明学校学术报告厅圆满结束,与会领导和老师对此次教研活动给予了高度评价。
本次教研会旨在培养一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学，适应素质教育要求的充满生机活力的教师队伍，全面提高全区小学语文教育质量。
陈际航老师的分享
提升阅读素养的群文阅读教学
本次教研会首先由重庆树人教育研究院研究员、教科研中心副主任陈际航老师带来“提升阅读素养的群文阅读教学——内涵价值与课堂实现”的专题讲座。
陈老师从群文阅读入手，高位引领的同时以具体的课文为例，生动展现了阅读教学的方方面面。
陈老师提出：
01：群文阅读是单位时间内围绕一个或多个议题,选择一组结构化的文本,通过集体构建而达成共识的多文本阅读教学形态。
02：议题:一组群文中蕴含的可以共同讨论的话题,有开放性,聚焦性,最有效实现点位目标的达成。
03：形成议题可思考的点:文本之间的差异性,层次性。
何英老师的分享
方向比努力更重要--如何解读教材
随后，新津区教科院小学语文教研员何英老师对全区语文教师进行了“方向比努力更重要——如何解读教材”的培训。
她从“解读教材的意义、牢记语文素养、明确学科课程目标、教师角度解读教材、学生角度解读教材”几个方面展开了阐述。
何老师提出：
01：要明确教学目标:知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观。
02：从学生角度解读教材,体验学生学习过程化中的需求。
03：新课程理念:教学以生为本，课堂以学为本。
讲解中，何老师还不时与老师们互动交流，欢声笑语充盈始终。大家在欢乐的学习中收获满满，意犹未尽。
教研现 场
▲李素梦校长亲临现场组织开展教研
▲为明教师们认真聆听做笔记
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教中研，研中学，学中思，思中进。
▲我校语文教师与区教研员及专家合影
▲李素梦校长 、何波主任与区教研员及专家合影
全面落实语文素养，不断提升教育质量，是我们每一位语文教师的使命和前行的方向，愿老师们在未来的语文教学中“不忘初心，砥砺前行”！
文案 岳玉屏
编辑 唐 潇
审核 张 霁 李光明
