知而能行,知行合一||研于大美甘青,学在步履心间——高中少年研学记
研于大美甘青,学在步履心间
风行少年甘青行
“读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数。”“研”之一字,需是切身体会,用心实践;“学”不但是在讲台书桌方寸之间,更应在步履清风,苍穹之际。周古莉副校长、高二年级潘小娟主任临行前的一席话,有叮嘱,更有祝福。道出了学之真谛,予以了满满期待。良言一席,伴君千里。于是,研学之旅就此启程。4月25日,我校高二年级全体学生及老师走进大美甘青,进行了以“风行少年甘青行”为主题,为期五日的甘肃青海研学活动。
乘坐卧铺火车,
千余里路程里,
大家都疲惫不已。
穿过昏暗狭长的行廊,
鲜红的横幅、热情的欢迎语、
笑意盈盈的领队老师,
令人眼前一亮。
前刻袭来那对陌生的恐惧和不安
都化作了憧憬和期待。
览文物遗迹,忆厚重历史
坐上大巴旅途就正式开始。第一站来到了一座大家既熟悉又陌生的建筑跟前——它就是甘肃省历史博物馆。虽是第一次站在它的面前,却非与它“素未谋面”,因其馆中的“铜奔马”这一国宝,很多学生于它,早已有过数面之缘。面对历史,人总是显得格外渺小;面对经典,人总有种油然而生的敬畏之情。屏气凝息,细细打量这尊铜马,昂首嘶鸣,踏燕腾空,像极了汉朝“意气风发”。都说汉朝源于汉武帝的天马歌,衰于铜奔马凝固的那一刻。它的意义,远不止于今日供人观赏,一如魏晋“驿使图”、隋唐“舍利函”,一件文物的背后便是一份历史的厚重。
拜谒黄河母亲,感受美丽的黄河风情
风行少年甘青行第二站是参观黄河母亲河,黄河母亲像位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公园北侧,是全国诸多表现中华民族的母亲河——黄河的雕塑艺术品中最漂亮的一尊。母亲(象征黄河)秀发飘拂,神态慈祥,身躯颀长匀称,曲线优美,微微含笑,抬头微曲右臂,仰卧于波涛之上,右侧依偎着一裸身男婴(象征中华人民),头微左顾,举首憨笑,显得顽皮可爱,象征着黄河母亲爱护保护着中华人民。雕塑构图洗练,寓意深刻。雕塑下基座上刻有水波纹和鱼纹图案,源自甘肃古老彩陶的原始图案。同学们纷纷拍照留念。大气磅礴的黄河,神奇独特的羊皮筏子,古老神奇的水车,充满速度与激情的快艇……,同学们驻足于这多姿多彩的黄河风情,舍不得离开。
追溯信仰的力量,瞻仰西宁烈士陵园
总从书中读历史,只知红军长征,殊不知红军长征的步伐竟也遍布在青海雪原,并有了一个特殊的名字——红西路军。或是烈士家书太过动人,或是战士遗物太过朴素,或是英雄事迹太过震撼,进入烈士陵园,在进行了长达一分钟的默哀后,大家的心情都异常沉重。那一分钟,让人想起战场枪声如麻,炮火连天;想起元帅夜以继日,运筹帷幄;想起战士众志成城,同仇敌忾。“烈士壮志心,凛凛心犹存。”我们将感激和敬佩注入花束中留下,将动力与希望放在心上离开。
感受神秘的宗教文化,访莲花山坳里静卧着的塔尔寺
红军坚毅的精神是我们每个中华人民共和国公民的信仰,除此之外,生活在这片高原上的人民还拥有另外一种信仰。信仰,是个人对于神、人、自然的观念,以及对于生死的某种追求,是引导自己完成或达到目标的信念。而最终的那个目标,对于这里虔诚的佛教徒来说,就是他们心中的那个圣地“冈仁波齐”。为此,他们一遍又一遍重复着五体投地的跪拜状。穿梭在塔尔寺庙堂之间,听着讲解员的介绍,大家很少说话,只是用心欣赏着神奇的塔尔寺三宝----壁画、堆绣、酥油花,风格瑰丽的建筑,色彩浓郁的转经筒,很多同学情不自禁地双手合十,用行动表达对宗教和信教者最好的尊重。
高原蓝宝石,梦幻青海湖,驻足大美青海湖
打开中国地形图,青海湖仿佛一颗置身于荒漠中的明珠,因而得称“高原蓝宝石,梦幻青海湖”。车子驶过日月山,窗外的田地变成了草原,丘陵变成了雪山。牛羊成群,雪山连绵,成了车窗里流动的风景,引得同学们连连感叹。一开始远远地望见那片“青色的海”,大家就已兴奋不已。越来越近的距离,更惹得人心潮澎湃。车门一开,都纷纷涌向了湖边。清爽的海风,吹去了旅途的劳累;海鸟从头顶飞过,海浪在耳畔回响,蓝绿色的湖水在雪山下荡漾……绿水青山在此刻远胜金山银山。