文化内涵特色

新津为明学校是一所为孩子的明天负责任的学校。

为明学校的新津为明学校，坐落在山青水秀的五津大地、泽孕川蜀的岷江侧畔、天府新区中心区域交通要道大件路旁。毗邻成-绵-乐高铁新津站，与双流国际机场毗邻。校园占地135亩，建筑面积6.8万平方米，校内花团锦簇，绿树成荫，环境清新典雅。学校现有中学、小学、幼儿园共60个教学班，2300多名在校学生，300多名教职员工。

新津为明学校，虽远离市区，且从文化、教育布局角度说，处于周边26所初中和33所小学的林立包围之中。但是，这所学校就像杨柳河畔不起眼的太阳草一样，植根于牧马山麓的沃土之中，沐浴着巴蜀大地的清风细雨，硬是茁壮的暂露头角，撑起一爿绿茵茵的天空，在教育基础雄厚、教育规模宏大的成都市开辟了自己的立足之地，成长为天府新区的第一所“中国素质教育示范学校”。李校长也被评为“中国教育管理先进人物”。

请看一组数字：2009年，在校生500人；2010年，在校生1000人；2011年，在校生1400人；2012年，在校生1800人；2013年，在校生2200人；也就是说，北大附中新津为明学校，以每年近500人的速度成长着、壮大着。自2014年起，学校将规模发展优先策略调整为内涵充实、特色发展，招生时有意压缩了规模，从而优化了生源，预示学校从此驶向明天的阔远航道。

是什么甘泽哺育了这丛并不起眼的太阳草？是什么因素使越来越多的学生家长宁愿远离便利的市区、远离温馨的家、心甘情愿将孩子送到地域偏僻的新津为明学校？是什么力量的激发使这所不起眼的学校创造了天府新区神话般的教育奇迹？

是“为明”教育！领航中国民办基础教育的“为明”教育！

是因为新津为明学校为学生的将来负责任，这是一所为孩子的明天负责任的学校！

新津为明学校的李恒利校长，具有深远的教育事业情怀，富有深厚的教育领导积淀，怀有深明的教育实践理想。他上任伊始，就明确学校的办学理念：以学生发展为本，让孩子更好地融入世界。明确新津为明学校的发展方向：要走精品化办学，国际化发展之路，培养人格健全、学力宽厚、具有中国灵魂和世界眼光的现代人；要传承北大精神，创办现代化、开放式、文化型、具有国际影响的绿色学校；要以学生学业成绩为核心，凸显国际化特色，艺术、国学、英语等课程特色。

试问，基于这样办学理念的新津为明学校，不是在为学生负责任吗？不是为学生的成长负责任吗？不是为学生的明天负责任吗？

李恒利校长经过深入调研，主持提炼并付诸大力发展的学校核心特色是：

①小学、初中、高中一贯制的校本课程体系；②数年打磨创建的高效课堂教学模式；③“为明学校”深邃的文化内涵及外延；④充分尊重个性发展的国际化教育。

在最近的两年时间里，李恒利校长领导新津为明学校加快了发展步伐，初步展露成型三个学部的教育特色：“快乐小学”，“精品初中”，“多元高中”。

新津为明学校的确是一所与众不同的具有鲜明特色的学校。

新津为明学校高中部已经突破单一、同质化的普通高中培养模式，走出了一条以升学预备教育办学模式为主体，坚持教育的差异性与人文性，着眼学生的个性发展与自主发展，坚持办学风格个性化、特色化、国际化、尊重每一个生命的价值需求的办学之路。

新津为明学校的高中课程体系——“一个理念”、“两大体系”、“三大类”的基本框架。即国家课程的实施和校本课程的糅合，推出多样、多元适应不同层面需求的课程系列。将来，每一个新津为明学校的高中学子可能都会有一张课程表，这张课表就是为他量身打造单独定制的；将来，跑班上课可能会成为高中部的常态(高中部的特色班级现在就有：国际课程班、高考冲刺班、奥赛班、为明实验班、职业技术班、美国直通车班、艺体特色班等，在不久的将来就会有更多的特色“班”出现)。这样的课程体系，目的就是使学校里的每一个学子都能找到自己的成功之路，都能体验到人生的成功。

富有实力的师资队伍

目前，学校教师平均年龄34.5岁，中高级职称占55%，省市级教学能手占50%，已形成一支以资深专家为指导，名师高才为带头人，中高级教师为骨干的年富力强、品德高尚、作风过硬、业务精湛的学者型、专家型教师队伍，成为学生成绩全面提高和学校蓬勃发展的有力保障。

科学规范的小班教学

学校严格实施小班化教学。 “精致”的小班化教学，不只是体现在班级人数上，更体现在教学过程中：教学面向学生个体，教学内容、教学模式、教学方法、教学评价均围绕学生个体的发展而组织开展。小班化教学的实施，为课堂教学中的动态交流、尝试体验、参与互动、激活创新提供了良好条件，提高了教师对学生的关注度，密切了师生关系，增强了教学的有效性。

多姿多彩的校园生活

为了给学生提供物有所值的教育服务，创造适合师生发展的广阔空间，学校在确保文化课程教学扎实进行的同时，长期面向全体学生组织开设内容广泛、形式多样的音、体、美、电、科技等方面的特长选修活动，让寄宿制的学习生活不再单调枯燥，使学生的潜能和个性得到充分发挥，使学校的校园文化丰富多彩，真正形成了“学校有特色，教师有特点，学生有特长”的办学风格。

细致入微的生活保障

为保障广大师生学习、生活的安全与健康，学校实行精细化管理，实施全封闭保育和全方位、全过程安全管理。学校膳食中心提供自助式家庭化的营养配餐，医务室在为新生做好体检的同时，定期开展防预工作，提供24小时接诊服务，确保了“小病不失误，大病不耽误”。生活区导育老师以高度的责任心与班主任密切合作，实现了对学生在校生活的“无缝式”呵护照顾。

令人自豪的办学成果

经过6年扎实的办学积淀，学校取得了骄人的成绩，先后被授予：“中国素质教育示范学校”、 “全国教育创新实验学校”、“四川省优秀民办学校”、“四川省社会力量办学先进单位”、“四川省最具魅力学校”、“四川省现代教育技术示范学校”、“成都市绿色学校”、“成都市教育工作先进单位”、“成都市心理健康教育实验学校”等荣誉称号。

小、初、高中学生在各种竞赛活动中，共有130人次获得国家级荣誉，300人次获得省级荣誉，1200人次获得市、县级荣誉。

2014中考，新津学校初中部取得了省重点学校上线率23.8%，超过新津县14.3个百分点（新津县9.5%），其中，在已公布的单科成绩中，语文、物理、化学、政治、历史、生物和地理七科取得全县第一名的优异成绩。

2014高考，新津为明学校实验班本科上线率100%，一本上线率66.7%；高三年级本科上线人数突破百人大关，一本上线人数和本科上线人数都超额完成教育局下达的奋斗目标，学生三年成绩提高率全县第一。我校高二宏志班学生通过少年班自主招生考试后参加今年高考，本科上线率100%，二本上线率87.5%。

2014年3月，新津县就与学校达成国际化教育有关合作协议：新津为明学校承办新津县的国际教育项目，并与县教育局及县内小学、初中、高中进行全方位合作，集中国际教育的优质资源，打造新津县的国际化教育基地。采取北大附中新津为明学校统一管理、统一授课的方式，新津县教育局负责招生政策的制定，为明学校负责所有学生的美国学籍认证、美国课程学习、美国留学签证、美国大学申请等全方位的服务，在成绩获得认可的情况下，负责把行管层次的学生送到美国相应大学直接深造。9月，新津县教育局再次与我校召开国际教育交流座谈会，希望北大附中为明学校能为新津县高中学生高考多元化出口提供国际文化交流、国际资源共享、校际合作和教师交流培训等多方面的合作与服务。

新津为明学校一切以学生为中心，对每一位学生的健康成长负责，为每一位学生的幸福人生奠基。把学生培养成杰出人才，让学生更好的融入世界！

新津为明学校努力创造适合每一个孩子的教育。尊重个性差异、提供多元选择、注重开发潜能、鼓励多元发展、追求人人成才。是有识人士、有志青年的理想选择。