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20
1 月
国学教育校本课程和校本教材开发
教科研部
国学教育校本课程和校本教材开发
20
1 月
国学教育的现代方法
教科研
国学教育重在借鉴吸收传统文化精髓 我国目前的中小学语文教育讲到古文时,往往注重段落大意、文章结构、主题思想等方面的传授,对其中蕴含的文化精神重视不够。传播传统文化精神…
20
1 月
国学教育的目标——中华优秀传统文化教育
教科研
(一)总目标 了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。中华国学经典是中华文化中最优秀、最有价值的精华部分。通过诵读活动,帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶,汲…
20
1 月
国学教育的课程构建
教科研部
国学教育的课程构建
19
1 月
国学教育实施——课程纲要编写要求
教科研部
国学教育委员会
国学教育是学校重点扶持开发特色课程之一。 国学教育按照学校“国学教育委员会”统一规划,由教科研部统一部署指导,由各学部领导各年级组织实施。 …
22
12 月
为明校本课程之体系3——管理与运行
校本课程的开发、实施顺利进行必须有一整套管理和运行机制的配合,它们既是校本课程改革的保障系统,又是校本课程改革的重要组成部分。 一、校本课程…
22
12 月
为明校本课程之体系2——课程结构
一、国家新课程的特点与新课程结构 (一)国家新课程的特点 课程专家斯基尔贝克指出:“设计课程的最佳场…
22
12 月
为明校本课程之体系1——理念、目标
总体说明: 目前我国的新课程改革,以调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系为目标,试行国家课程、地方课程、学校课程,从原来…
22
12 月
为明校本课程体系之特色
一所学校的社会影响力,一所学校的底蕴和特色,归根结底,在于这所学校的课程体系,在于课程体系所展示出的学校理念和办学特色的内涵,具体表现为学校的课程理念、目标、内容、实施和评价。 &…
13
11 月
校本课程系列报道之二:品啜四川茶文化
2014年11月13日(周四)下午,李恒利校长和初中部主任凌以塘、人力资源部主任喻立艳正在校园检查校园文化环境建设和为明特色课程落实情况,在清静的校园里漫步时,被一缕飘渺而来、清洌…
13
11 月
学校为明特色课程——游泳
现代社会“游泳”已成为集竞技、娱乐、健身、休闲和水上救生于一体的人们最喜爱的运动之一。我校建有专门的游泳池,为学校开设“游泳”课程奠定了基础,2014年6月学校游泳池投入使用,“游泳课”正式纳入学校特色课程建设,并成为学…
13
11 月
学校为明特色课程——陶艺
中国陶艺是中国传统文化一个重要组成部分。一方面,它受了儒、道、佛文化的渗透和洗礼,可以培养学生古典文化底蕴和优雅情怀,培养学生正确的审美情趣和健康的人格素养。另一方面,陶艺的制作可以陶冶人的情操、净化人的心灵、调动人的情…
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