学校新闻

为满足德育工作者专业成长需求，进一步提高我校高中部班主任、生活教师的工作能力和综合素质，高中部根据班主任工作的实际需求，上周三，在学校多功能报告厅对高中部全体班主任、生活教师进行了本期的第二次业务培训。

教师培训现场

本次培训，由高中部德育主任唐勇主持，同时邀请高中部优秀班主任王强老师为全体德育工作者作了“用智慧抚慰心灵——关于班级突发事件应对的肤浅体会”的培训讲座，周古莉校长助理出席了会议。

王强老师从班主任处理突发事件的实际需要出发，谈了自己的体会和做法。他强调，对班主任来说，有处理此类问题的意识极为重要，为了更好地处理好班级突发事件，班主任应对班级的人数和基本情况、宿舍的分布、学校班级的有关规定、班级的课程及任课教师，未成年人保护法等有更好地了解。同时，他也给各位老师分享了他对处理班级突发事件的一些做法：首先，应有预案，功在平时。平时多与学生、家长沟通。其次，遇事一定要理智，三思而后行。再次，处理事件要看对象。针对不同的学生要采取不同的处理方法。最后，在处理事件的过程中，一定要掌握事态处理的主动权。

                         王强老师进行培训讲座

     接着，唐主任做了发言，指出中学生正处在身心发展的阶段，他们就像一个毛钢坯，要想使他们成才，需要我们教育者的锤炼和锻造。现在他们还不成熟，再加上受社会大环境的影响，出现突发事件是在所难免的，关键看我们怎么处理、怎么引领。作为班主任，做好平时的思想教育工作更重要。防患于未然，把问题消灭在萌芽状态。尽量减少突发事件发生的可能性。一旦发生，我们沉着冷静，遵循教育教学的客观规律，遵循学生发展的客观规律，用科学的方法来处理突发事件。

唐勇主任进行发言

最后，学校周校助就班主任在处理突发事件的先后主次顺序等方面做了阐述，她强调了班主任教师的角色定位，希望班主任时时处处站在教师的角度来思考和处理问题，尽力克服急躁情绪，将突发事件的影响和损失控制到最低。

周校长进行总结

我们有理由相信，经过班主任的现身说法和学校领导的谆谆教诲，高中部的班主任一定会做得越来越好，学生会在学校生活学习得更开心，进步得更快。

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