学校新闻

新教师是一个学校可持续发展的生力军，每位新教师都有自己的一技之长，在教育教学上都有自己的独到之处、过人之处。但面对新的环境、新的文化，如何让自己带着自己的优势融入到新的团队，如何去面对新的问题、新的挑战，这是谁也不能回避的课题。

学校为了让新教师更快地适应环境、规范行为、智慧工作，9月14日在初中部阶梯教室拉开了新学年新教师专题培训的序幕。专家型校长房宝林结合为明文化，针对“怎样让孩子接受你的班级管理工作”“怎样让孩子接受你的课堂教学”两个问题进行了谈话式的培训。房校长的报告结合案例、直面问题、介绍方法，让所有与会的新老师受益匪浅，在下段工作中必将起到重要的指导作用，必将会让每个新老师产生良好的工作效果。

一、让孩子接受你的班级管理：

一是关爱孩子。每个新老师要爱自己的事业，爱每一个孩子，爱教育，让孩子们感到我们可亲、可敬、可爱。要尊重孩子、理解孩子、严格要求、善于沟通，让孩子的个性得到张扬。

二是严于律己。学校里的环境、教师、学生都是课程，因此每一个老师要做好孩子的榜样。要做到三勤：腿勤、嘴勤、眼勤。

三是管理要有水平。教育孩子的方法要科学，要遵循教育规律，做到让孩子心服口服，让孩子自律、自强、自信。把自己的智慧用在孩子健康快乐的发展上。

四是业务能力要强。要让自己的课堂吸引孩子，征服孩子。

二、让孩子接受你的课堂教学：

一是有兴趣能听懂。课堂要做到兴趣化、生活化、通俗化，备课不但要备知识，更重要的是备方法（教法、学法）、备学生。课堂要启发性强、节奏快、信息量大，培养孩子会学、自学。

二是教学水平要高。每个老师要有自己的绝活，让自己的方法提高学生的学习成绩。

三是学会组织课堂。要让自己的课堂紧张、活泼，让每一个孩子都能全神贯注地听讲，积极主动地参与活动。

四是按时上课下课。老师要提前候课，及时下课不拖堂，养成遵守作息时间的好习惯，树立起严谨治学的好形象。