小学部:特级教师王锦萍来校指导语文教学
5月13,艳阳高照,教育部“中小学教师新课程国家级远程培训项目”专家团队成员,河北省教育学会小学语文教学专业委员会副理事长,特级教师,河北省教育厅教材专家组成员、河北省教研员新课程培训班培训专家团队成员王锦萍专家来到了我校,就我校小学部语文组的单元整体教学进行为期三天指导。
13日上午,王锦萍专家飞抵成都,不顾劳顿来到学校。下午3时许,组织授课的三位老师进行了单元整体教学的交流和探讨,热切地询问了老师们在进行单元整体大环节教学实践中遇到的困难和疑惑,及时为老师们解疑释疑。
14日上午,我校语文老师肖岑岑、李小琴、李亚琴三位老师进行了单元整体教学的第一个环节——单元通识课的研上。下午王专家先对三位老师的单元通识课进行了精彩务实的点评,让老师们受益匪浅,又让大家对单元通识的环节和目标更加明确,对单元通识课的把握更加地准确。
15日上午,王专家听了以上三位老师的研读赏析课的教学,王专家针对每位老师的教学进行了点评,深刻细致,又从新课标和大语文观的角度重新和授课老师分析了教材,从不同的角度来切入教材,找出教材中训练学生能力的点,专家对教材的解读,让授课老师折服!也让大家明白了研读赏析课的上法。下午,王专家还对如何进行词素教学?如何让孩子们养成写日记的好习惯?如何将生字的教学融入到阅读教学中?在具体的语言环境中学习生字词,结合我们上的课指导我们如何进行品词析句,并强调教学的目的要注意培养孩子的语文能力,全面提升学生的语文素养。
16日上午,李小琴老师进行了比较阅读这一环节的教学展示。课后,王专家对所有老师就比较阅读教学进行了实实在在的指导。王专家对语文老师做了《小学语文阅读习惯的培养》系统地对语文老师如何培养孩子们的阅读习惯进行了培训。
王专家来校三天,紧锣密鼓地进行了一系列的教研活动:展示课的研上;课后的点评;针对性强联系教学实践的讲座;这样丰盛的教研大餐,浓厚的教研氛围,老师与专家的思维的碰撞,让我们对单元整体大环节的各个环节的设计,理念有更好的认识,并且主动积极地落实到课堂之中来。
通过这次王专家的指导,小学部的课程改革,正在积极地推进之中,语文组的单元整体教学在中段已探索出初步的模式,现在正进一步探索低段和高段的单元整体教学模式。我们将继续把这个单元教学的探索进行下去,把这种浓浓的教研氛围延续下去,坚实地迈好课程改革的每一步,更好提升学校的教学品质。