小学部：深入随堂课开展快乐高效课堂研究
2月27日至3月2日，开学第四周，以小学部孙玉强主任为首的听课小组，开展了为期一周的《快乐高效课堂教学》随堂听课活动，旨在更好地了解和掌握新学期各个年级段的课堂教学工作情况，以及课堂的有效性、高效性。
在为期一周的听课活动中，听课组的老师认真听了小学部各个年级段语文、数学、英语等课程。在课堂中，各位教师教学目标、教学重难点明确，重视向学生传授有效、高效地学习方法，注重培养学生的逻辑思维能力、创新能力、口语表达能力以及写作能力，并利用分组学习方法，让组内学生共同探索，共同学习，共同进步；同时，教师们采用多种教学形式，如卡片、简笔画、实物、多媒体及情景教学等，使整个课堂学习气氛活跃，让学生们在乐中学，学中乐。
在课堂上，各位听课老师认真听老师们讲课，做笔记，记下疑惑的地方和自己的想法；课后，孙主任分别跟教师进行了深入交流。交流时，向授课老师认真了解课程设计和教学内容，就教学状态和课堂效率开展点评交流，并围绕如何提高快乐高效课堂教学的方法策略及一些细节问题进行深入讨论。老师们都有很大地触动和收获，他们说，孙主任的随堂听课起到了很好的指引作用，并给予了我们很多的宝贵建议，让我们认识到了自己不足之处，给我们本学期的教学带来了更大的信心。
这次随堂听课活动，促进了教师的自我学习和教学水平的提高，使开展“快乐高效课堂教学”这一教学工作重点得到了具体的落实。
