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【高三】砥砺奋进，扎实前行——新高三教师衔接会成功召开

八月骄阳似火，伴随着2017届高考累累硕果的喜悦，我校又迎来了新一届高三学子。为了在接下来一年的高三复习中做到更有效地科学备考、高效复习，本着“总结反思，交流共进”的思想，8月22日下午，在年级张涛主任的组织下，我校成功召开了新高三教师衔接会。李恒利校长、周古莉校长亲临会议，认真聆听报告。

每一次总结反思只为更好地大踏步前行。会议首先由年级张涛主任针对我校此次零诊考试成绩做分析报告。

为了使各学科教师能够全面了解学科学习情况，张涛主任首先将全年级及各班每一门学科考试成绩与成都市零诊考试成绩做了详细地对比分析；之后又分别对各班各分数段上线人数、有效人数、命中率等做了细致地分析。最后张主任就分析中所发现的问题和接下来的高三教育教学工作给出了具体的实施建议。

张涛主任做成绩分析 认真与会聆听的教师

张主任强调，面对新高考对传统教学模式的冲击，教师首先要更新观念，调整策略，更加注重学生学科能力的培养；其次要抓住考点，精简内容。对最近连续6年全国高考卷《试卷要素细目表》进行梳理分析，精准把握命题基本范围与核心考点，大力精简和优化复习内容，并在此基础上，实施分层教学，对不同水平的学生提出不同的要求，增强针对性，提高复习效率；最后各班要充分发挥“导师制”和“师徒制”在激发与调动学生学习热情方面的巨大作用，并进一步做好培优补弱工作，促进学生学习成绩的全面提高。

我校2017届高考在全体高三教师的努力下再上新台阶。在过去的一年，2017届高三教师躬亲实践，积累下了许多宝贵的经验。本着“交流分享，共同提高”的思想，此次会议还特别邀请了上届高三教师来分享他们的经验。

余晓玲老师就分层教学谈到“教师要对学生准确分层，针对不同层次的学生采取不同的有针对性的措施，加强单独辅导，通过习题的反复练习，让学生掌握解题技巧”。

李西成老师就备课组工作谈到“新的高考形式下，复习形式和复习计划也要随之改变，课堂上教师要起到引领作用，要敢于抓牢，将每一个知识点落到实处，同时也要敢于放手。”

黄正英老师就班级团队建设指出“高考是一场整体战，学生总成绩的提升是六门学科的共同作用，因此班科教师要有全局意识，团结互助，加强团队协作”。

周校长也根据自身多年教育教学经验对接下来教学工作提出建议。“各高三教师要认真钻研近几年高考题，对考点进行梳理，并在此基础上进一步修订复习计划，这样在教学中才能做到有的放矢，提高复习效率；各班要通过召开班科会，加强班科教师的联系，班主任对本班重点生、偏科生、踩线生归类划分，并告知各学科教师，做到目标明确。”

周校长讲话 李西成老师就备课组工作做经验交流

李西成老师就备课组工作做经验交流 黄正英老师就班级团队建设发言

会议最后由李校长做总结。李校长首先肯定了新一届高三在此次零诊考试中取得的成绩，并感谢全体教师辛勤的付出。李校长指出“传承是我校一直秉持的精神，这也是我校一次次实现成绩提升的重要保证。希望新一届高三教师能够继续传承在流程再造中积累的优秀备考经验”；其次李校长强调“面对高考改革，全体教师更要树立研究意识，研究试卷、研究考纲、研究高考走向。此次高考改革既是一次挑战，同时也是一次机遇。改革后的高考，真正考核的是学生的能力，而我校学生具有潜在的优势，各教师要搭乘改革的列车，齐头并进，争取走在高考改革前列”。面对高考的巨大压力，最后李校长指出“前路漫漫，必然坎坷，但我们要树立信心。只要我们在过程中，将教学的每一步落到实处，同时将在过程中发现的问题，及时地通过各种手段解决，就一定能够在明年的高考中再创佳绩”。

此次高三教师衔接会，让我们在反思自身的同时，也让我们明确了前进的方向，更让我们坚定了必胜的信心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我们相信在各级领导的英明决策下，在全体高三教师的努力下，高三年级一定会在来年的高考中再创佳绩！