【小学】六年级1班开展“转变学习方式,在活动中学习”话剧表演活动
“培养融入世界的现代中国人”是本校的培养目标,而“全面发展”则是我们的办学特色,小学部一直以来都是以学生快乐学习为指导思想,让孩子们在活动中学习。
北师大版六年级上册第二单元《美与丑》中提到了剧本的创编,为了让孩子们在学习课文的同时,能轻松的理解什么剧本,如何编写剧本。六年级一班的丁老师在学习本单元时,转变学习方式,运用“洋思教学模式”中的先学后教,把学习的主动权交给学生,让学生通过读范文《丑公主》,归纳剧本的特点。她提前分配小组,指定组长,先通过小组合作 ,构思本小组的题材,然后分工合作,撰写剧本,再分配角色,排练剧本,从布置任务开始,学生们课下不再追逐打闹,而且各小组都在紧锣密鼓的排练起来,忙碌起来了。
9月27日晚自习,六一班三部剧本拉开了帷幕,《穿越时空之刺杀昏君》、《上下五千年之武则天》、《守护童话世界》。孩子们自导自演,表情丰富,语言诙谐,把平时课外阅读的知识加以利用,剧情跌宕起伏。最后,丁老师进行了总结,从亮点及不足两个方法对三个小组进行了点评,孩子们获益良多。在这次活动中,孩子们不仅学到了知识,培养了团结协作的精神,在活动中学生成为了语文学习的主人。
总之,转变学习方式,让孩子在主动活动中学习,赋予了课堂新生命,也赋予了学生新天地。
剧本
全身心投入的孩子们
开场介绍 剧情中的对白
森林覆灭 邪不胜正
老师点评 剧组合影